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儿童多动症认识有哪些误区?

  孩子患了多动症不仅阻碍了孩子的健康成长,对孩子的心理也造成了不可忽视的伤害。由于我们认识上的不足,导致我们家长们没有及早的发现,从而耽误治疗。绝大多数因为家长们对于多动症的认识不足,片面的将孩子好动来判断多动症,甚至是错误的。常见的多动症认识误区有以下几个方面。

  1、活泼好动、学习差的孩子有多动症。近三成的儿童家长都把孩子顽皮好动、学习成绩差归咎于多动症。事实上多动是孩子的天性,而学习成绩差就更是多方面因素造成的,如智力问题、学习态度等等。

  2、文静、活动不多的孩子与多动症无缘。多动症的集中表现是注意缺陷,多动只是其中的一方面,有的孩子并不好动,仅表现为注意力不集中,课堂上虽然老实,其实心不在焉,常“走神”。做作业、考试也丢三落四,经常是错误百出。

儿童多动症认识有哪些误区?

  3、多动症不是病,成年后会自然消失。多动症是病,如不及时治疗约有40%~50%的患儿成年后会遗留不同程度的后裔症状,成年后表现为工作、人际交往及婚恋困难等。

  4、患了多动症仅靠药物治疗即可。多动症是由生理、心理、社会等多方面的因素引起,药物治疗是关键,但需要综合心理治疗、家庭治疗、脑电生物反馈治疗等才能获得满意的疗效。

  针对这些误区希望家长们能够改正,家长一定要正确的认识多动症,不要错误的认为孩子顽皮多动就是多动症,造成孩子心理上的不可逆的伤害。