在临床诊疗工作中，常常会听到自闭症孩子的家长提出的各种各样的困惑和疑问以及对孩子疾病的误解，下面我们就来详细介绍一下，希望家长对自闭症能有明确认识。
自闭症的常见误区有哪些?
1、自闭症并不是缺乏温暖的教养环境(冰箱父母)所造成的结果;遗传(单卵孪生儿是90%，双卵孪生儿是10%，兄弟姊妹是3%)、脑部疾病或创伤，多种不同的生理原因均有可能造成自闭症。
2、自闭症不限于儿童，意思是自闭症的症状不会随年龄增长而消失;Freemanetal.(1991)的研究：12年后为同一群病人测试，发现稍微多于20%的人有了改善，虽然认知能力分数增高了或保持一样，但所有病人的社交能力还是显示出很大的障碍。
3、自闭症不一定同时拥有超凡能力，大概只有十分一的自闭症人士有特别的专长，专长多见于历法计算、数学、音乐、绘画、记忆力;自闭症人士的智力或能力表现是不平均的，能力较高的范围包括硬记的记忆力、砌拼图、朗读文字、英文串字，能力较差的是在回答普通常识问题、或杜撰图画故事方面。
4、自闭症不是一个困着一个正常小孩的壳或罩，只要打破壳或罩，自闭症小孩就可变回常人;它是成长性的失调，随着年龄、智力、能力、性格显示不同的行为，有些障碍并不是明显可见的。
5.药物不能治愈自闭症，只能治疗一些附带的症状;它与注射MMR疫苗无关。
6、自闭症人士不一定没有眼神接触或避开人。
自闭症治疗的任务就是，通过这些孩子自己所选的、让他们感到舒适的交流媒介，及时和他们建立联系。既然自闭症孩子的游戏表现了他们的内心情感世界，所以，一旦治疗者理解了这些游戏的意义，就非常有可能走进他们的内心。
