威海哪家医院看小孩多动症好多动症是儿童时期一类发病率极高的疾病，发病率能达到3%左右，男性患儿多于女性。怎么判断孩子是不是患有多动症，现在成为了家长心中迫切想要了解的问题。对于多动症的临床表现，今天就请济南六一儿童医院医生为我们详细讲讲。
多动症的临床表现主要有以下的几点：
【1】活动过度：表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室里不能静坐，常在座位上扭动，或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室。话多，喧闹，插嘴，惹事生非，影响课堂纪律，以引起别人注意。喜观玩危险的游戏，常常丢失东西。多动有两种类型：一是持续性多动。患儿的多动性行为见于学校、家中等任何场合，常较严重。二是境遇性多动。多动行为仅在某种场合(多数在学校)，而在另外场合(家中)不出现，各种功能受损较轻。
【2】冲动性：情绪不稳，易激惹冲动，任性，自我控制能力差。易受外界刺激而过度兴奋，易受挫折。行为不考虑后果，出现危险或破坏性行为，事后不会吸取教训。
【3】学习困难：主要表现为学习成绩低下。多动症患儿智力是正常或基本正常的，学习困难的原因与注意力不集中、多动有关。出现学习困难的时间，决定于智力水平及多动症的轻重程度。智力水平中下的严重多动症患儿在学龄早期就可出现学习困难。智力水平较高、多动症状较轻的，可在初中阶段才出现学习困难，所以这点是需要家长格外注意的多动症的临床表现。
【4】注意障碍：注意障碍为本症较主要的表现之一。患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动。做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率。做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视一处，走神，发呆，眼望着老师，但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容。注意障碍是本症必须具备的症状。
【5】神经系统发育障碍：有半数左右患儿可见有神经系统软体征，表现为快速轮替动作笨拙，共济活动不协调，不能直线行走，闭目难立，指鼻试验阳性，精细运动不灵活，部分患儿可有视觉-运动障碍、空间位置觉障碍等。
多动症治疗方法
1、生物技术修复
DA生物修复平衡疗法利用生物技术把对具有修复功能的生物蛋白准确送达病灶，对病变神经基底核节变进行快速修复，促进脑神经递质正常分泌，中枢神经系统就会接收并且传递正确的信息指令，让孩子的疾病跟根源得到快速，有效治疗。同时医生指出，生物蛋白修复脑神经递质的过程中降解吸收，不会产生任何代谢物，孩子使用非常安全，不会对大脑和身体产生副作用，根据病情，用量可调整，正常情况下用量依次减少。
2、物理设备治疗
采用先进的物理设备发出的仿生生物波对脑补病变区域进行局部治疗，达到刺激或抑制神经组织的目的，从而达到治疗多动症的目的。治疗设备主要包括BN生物调控治疗仪、CNS生物脑电磁能渗透仪。
3、农本方，绿色中药，调节免疫力
长期服用西药会对人体产生较大副作用和毒性。农本方免煎颗粒采用纯天然、无污染的中医药，从根本上去调理患儿内环境，来达到增强孩子的自身免疫能力，并且达到活血益气、开窍醒脑的功效，能够帮助加快孩子康复的进展，巩固治疗效果。
4、心理行为干预，多动症彻底康复的重要治疗手段
大量事实表明，多动症儿童在生理症状消失后，其心智和人格方面的“后遗症”却往往持续影响他后来的生活，如品行问题、物质滥用倾向等。因此多动症的治疗必须采取生理与心理并重，有效的心理引导对病情的恢复会起到至关重要的作用。因此，在多动症的治疗上心理行为干预是重要的辅助康复手段。
济南六一儿童医院温馨提示：各位家长朋友当发现您的孩子出现多动症症状时，一定要引起重视，尽早带孩子检查治疗，以免给孩子造成不可弥补的遗憾。
