多动症容易导致儿童学习困难?不可忽视!

　　多动症容易导致儿童学习困难?不可忽视!多动症的孩子精力无法集中，上课时间坐不住，总是东张西望，注意力无法集中到学习上面，因此对于上课老师讲述的内容根本就无法全部接受，导致学习困难，无法跟上老师授课的节奏，此外多动症孩子上课会干扰到其他的小朋友正常听课，因而常被其他小朋友排斥，多动症导致儿童学习困难，那么多动症导致儿童学习困难的原因有哪些呢?

　　多动症儿童学习困难主要是由于下列因素引发的：

　　第一，有的“多动症”的孩子学习能力很强并且十分的聪明，但是由于注意力不集中和多动这些症状使得孩子十分难以专注的学习。

　　第二，许多多动症患儿条理性差，难以按时完成任务或者将任务拆分来完成。

　　第三，还有些孩子自控制能力较差，不能和老师和同学好好相处。

　　第四，多动症患儿在学习时可能需要花很多的时间并且重复很多次。多动症的孩子可能前后表现不一致，很容易忘掉自己已经得到的信息。

　　第五，多动症患儿性格失和或行为障碍：多动症患儿患儿多任性，在集体生活中不合群，好与人争吵。行为幼稚或怪僻，行为无目的、贪玩、逃学、打架、甚至说谎、偷窃等，往往教育也无济于事。少数病例成年后，还留有性格和行为上的缺陷。这些都会直接或间接诱发孩子学习困难。

　　DA生物修复平衡疗法

　　随着多动症发病率的逐年升高和众多家长认识到多动症给孩子带来的危害，多动症逐渐被众多家长重视起来。国内外调查发现患病率3%～7%，部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。

　　但是，现今多动症的治疗却不尽如人意，传统的药物治疗和物理治疗往往出现各种副作用，并不能彻底治愈多动症。鉴于此种情况，中国胡亚美国际儿童研究院与上海六一生物医疗技术研究中心医生组立足传统中医，结合先进生物技术，经过数年攻关研发出DA生物修复平衡疗法，并成功应用于儿童多动症的临床治疗，开启了中西医结合治疗儿童多动症的全新模式。

　　该疗法是一项集检测、诊断，制定治疗方案，标本兼治，心理、生理同治的综合技术疗法，包括儿童五轴三维综合检测、DA生物修复技术、中医免疫调理、物理治疗、心理行为干预指导、注意力训练等五大治疗方式。该疗法通过生物技术使修复因子能够直达患儿大脑神经元，修复和调整因大脑神经系统失调而导致的神经中枢信息传递紊乱的现象，平衡儿童大脑神经递质，纠正孩子多动、注意力不集中等多动行为，彻底治愈多动症。同时，配合传统中医药整体调节患儿内分泌，增强患儿免疫力，杜绝多动症反复复发。通过心理辅导干预和训练时患儿生理和心理彻底摆脱多动症。

　　该疗法在全球100多个国家，300个儿童发育行为机构临床应用，成为现代治疗儿童多动症的国际标准。

　　多动症容易导致儿童学习困难?不可忽视!医生强调，孩子学习困难、注意力不集中等行为可能是由多动症引起的，孩子无法控制自己的行为，多动症不是孩子的错。很多家长认为在严厉管教下孩子就能逐渐好转，或认为孩子目前年龄小，“树大自然直”。其实是进入了一个认识误区。因此，建议家长解决孩子学习困难等问题，应从“多动症”方面着手，及早发现及时治疗。

　　多动症容易导致儿童学习困难?不可忽视!温馨提示：以上就是对于多动症诱发孩子学习困难的简单介绍，想要了解更多，请拨打咨询电话：0531-88786161或咨询我院的在线医生。