济南儿童医院多动症好动是孩子的天性，他们对未知的事物充满着好奇，总是在不停的探索这个未知的世界。好动是典型的多动症儿童表现，然而很多家长对孩子的好动和多动症总是难以区分，对此，济南六一儿童医院医生给出了讲解。
多动症儿童表现为活动过度，大都开始于幼儿早期，但此时家长和周围的人往往认识不到。以为孩子好动、顽皮一些是正常的。事实上很多多动症儿童在母孕期就表现胎动特别多，到了会爬的年龄，常爬出摇篮或游戏围栏，有的家长反映经常摔倒地下，没有安静的时候;当他们开始学步时，往往以跑代走;
到了幼儿时期，过度活动就已经比较明显，表现为手脚不停乱动，大人抱也抱不住;患儿常不能将玩具整齐地收拾安放好，并且好破坏，玩一样东西没有长性，一个玩具玩一会儿就换;这类患儿好喧闹和捣乱，常常从一个房间跑到另一个房间，跑动很快，并且对周围的东西非要用手触弄不可;有时翻箱倒柜，把家里弄得乱七八糟。多动症儿童的活动往往杂乱无章，缺乏组织性和目的性，带有唐突、冒失、不顾危险、过分恶作剧，富有破坏性，不顾后果的特点。与正常儿童相比较，不仅是量的增加，还有质的不同，家长需要明确，及时治疗很关键。
济南儿童医院多动症-常见的儿童多动症的症状有：
1、注意力很难集中。边做作业边玩，随便涂改，不加考虑地突然站起来动一会儿，或正在做作业的时候对别人说话进行插嘴。很少有做某一件事精神投入，注意力集中的表现。这是常见的儿童多动症的症状。
2、运动的协调性差，并有知觉、语言、记忆的障碍。如辨认符号和声音费时很久，搞不清含义，语言水平低于同龄儿，记事慢而忘事快等都是常见的儿童多动症的症状。
3、自控能力差。玩得高兴时又喊又叫，又跑又跳，手舞足蹈，莫名兴奋，情不自禁，得意忘形，对大人的厌烦表情和制止不能产生约束性心理反应。受到强制性约束的时候，不是安静下来，而是表现出闹脾气、不高兴、发泄沮丧情绪，采取敌意和对抗性行为。令大人既厌烦又无可奈何，令同伴讨厌、害怕和敬而远之，因此不合群，得不到别人尊重。
4、无目的性活动过多。如上课时，顽皮的孩子会为了故意引起别人注意，或为了好玩有趣而偶然做小动作。但多动症儿童就不同了，他们好象不受意识支配似地不停活动，如毫无目的地摇桌子，晃椅子，即使受到老师的提醒、制止或批评，马上又不由自主地重复原来的小动作，或更换为乱翻书，东张西望、歪来歪去，伴随咬铅笔、切橡皮、招惹邻座的同学。平时手脚不停，无目的地乱闯、乱跑，自控能力差，大人说话的时候迫不及待地插嘴。对同伴时常有莫名其妙的挑衅行为等。
济南儿童医院多动症-多动症诊断的方法主要体现在以下三个方面：
一、点指试验：让多动症患儿一只手握紧拳头，另一只手用拇指依次的触碰其它手指的指端，做完这个动作后，换手，继续重复之前的动作。也可以选择正反两个方向的接触手指，顺序为食指、中指、无名指到小指，也可以是小指、无名指、中指到食指。当完成动作的过程中，如果患儿动作不连贯，不灵活，可能诊断为阳性。
二、翻手试验：让患儿坐于桌前，将两手平放在桌面上，做时先手掌向下，将拇指沿桌边垂下，而两手其他手指靠拢。在反复尽量快速翻手时，出现动作笨拙，甚至乱翻一气;如果翻手时不让摆动肘部，则两小指靠不拢，姿势也更加笨拙。阳性率57.9%，可疑39.6%，12.5%为正常。
三、指鼻试验：让多动症患儿先用左手食指，后用右手食指，指自己的鼻尖，睁眼和闭眼各指鼻5次，此时，观察患儿在指鼻过程中的协调性和速度，多动症儿童往往动作过重，笨拙，错误次数多，尤其闭眼时，错误更明显。
济南六一儿童医院温馨提示：只有做好多动症的诊断，才能帮助多动症的孩子早日康复。家长朋友一定要注意，如果自己的孩子出现上述症状要及时进行检查及时的治疗，以免影响健康。
