智力低下患者学习能力于同龄人相比明显较差，事事依赖别人，不能独立生活，不仅给患者本身造成极大的伤害，也给家庭和社会造成极大的负担。智力低下不仅危害孩子的身心健康，同时，智力低下危害孩子也给父母带来无尽的忧愁和烦恼。
一、根据孩子病情的严重程度的不同，安排不同的教育内容。本病一般分轻度、中度和重度。轻度患儿要充分发挥孩子的智力潜能，最大限度地让他们学习，掌握一般的知识技能，使他们具备一定的生活能力。中、重度患儿应以训练他们的生活自理能力为主。
二、选择的教育内容要生动形象，具体直观。由于智力低下的孩子注意力不易集中，因此选择教育内容时多采用图片、实物等具体直观的教具进行讲解，加深其印象。
三 、教育过程中更多重复，多讲解。智力低下的孩子反应慢，记忆能力差，对所学的知识不易接受，即使学会了一点很快也会忘记，有时学说一个词要重复数十遍、数百遍，父母要不厌其烦，长此坚持下去，才会收到教育的效果。
四、鼓励孩子做力所能及的事，由于智力低下的孩子受人照顾较多，动手机会较少，这对孩子的发展显然是不利的，在教育智力低下孩子的过程中，要让孩子从吃饭、穿衣、自理大小便做起，逐渐增强其自理能力。孩子年龄大了，还要鼓励孩子做一些家务活，如扫地、抹桌子、摘菜等。
温馨提示：为最大限度帮助患者答疑解惑，济南六一儿童医院特别开展“网上预约挂号”服务，如果您有任何疑问可拨打热线电话：0531-88706161。济南六一儿童医院祝愿所有的小朋友都能健康成长。
编辑人：csj
