【济南哪家医院治儿童多动症好】孩子任性，好哭闹，乱写乱画乱跑，注意力不集中，上课不专心听讲，作业马虎，成绩下降。出现以上情况，大多数家长往往批评孩子“顽皮”，对此不闻不问甚至以粗暴的方式打骂孩子。有些孩子顽皮是属正常活动范围内，家长切忌不要随便给自己的孩子贴上多动症的标签，以免影响孩子的正常的心理。
为了让孩子能尽快的摆脱疾病的困扰，济南六一儿童医院的专家为我们详细的讲解多动症的症状
多动症有两大主要症状，即注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难。通常起病于6岁以前，学龄期症状明显，随年龄增大逐渐好转。部分病例可延续到成年。
1.注意障碍(又称注意缺陷障碍)：注意障碍为本症主要的表现之一。患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动。做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率。做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视一处，走神，发呆，眼望着老师，但脑子里不知想些什么。
2.活动过度：活动过度为另一常见的主要症状。表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室里不能静坐，常在座位上扭动，或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室。话多，喧闹，插嘴，惹事生非，影响课堂纪律，以引起别人注意。喜观玩危险的游戏，常常丢失东西。
3.冲动性：情绪不稳，易激惹冲动，任性，自我控制能力差。易受外界刺激而过度兴奋，易受挫折。行为不考虑后果，出现危险或破坏性行为，事后不会吸取教训。
4.学习困难：主要表现为学习成绩低下。多动症患儿智力是正常或基本正常的，学习困难的原因与注意力不集中、多动有关。出现学习困难的时间，决定于智力水平及多动症的轻重程度。智力水平中下的严重多动症患儿在学龄早期就可出现学习困难。智力水平较高、多动症状较轻的，可在初中阶段才出现学习困难。
5.神经系统发育障碍：多数患儿可见有神经系统软体征，表现为快速轮替动作笨拙，共济活动不协调，不能直线行走，闭目难立，指鼻试验阳性，精细运动不灵活，部分患儿可有视觉-运动障碍、空间位置觉障碍等。
根据临床专家意见，儿童多动症诊断标准有以下几条：
1、注意力不集中(至少具备下列6条)：
(1)常常不能仔细地注意细节或在做功课、工作或其他活动中出现漫不经心的错误;
(2)在完成任务或做游戏时常常无法保持注意力，往往有始无终;
(3)别人对他讲话时常常显得没在听;
(4)常常无法始终遵守指令，无法按时完成功课;
(5)常常遗失生活必需品，如作业本、书、笔、玩具等;
(6)常回避或极其厌恶家庭作业;
(7)易被外界刺激吸引过去;
(8)组织任务和活动的能力常常受损。
2、活动过度(至少具备下列3条)：
(1)双手或双足常常不安稳或坐着时蠕动;
(2)不能静坐于自己的座位上;
(3)常在不适当的场合奔跑或登高爬梯;
(4)难于安静地参与娱乐活动;
(5)表现出持久的运动过分，社会环境或别人的要求无法使其显著改观。
3、冲动任性(至少具备下列1条)：
(1)常在提问未完时其答案即脱口而出;
(2)在游戏或有组织的场合不能排队或按顺序等候;
(3)经常打扰或干涉他人;
(4)常说话过多，不能对社会规则做恰当的反应。
4、7岁前起病：
5、排除其他精神发育障碍性疾病：如孤独症等。
以往认为，多动症是一种儿童自限性疾病，随年龄增长，可自然消失。专家长期追踪观察发现：(1)仅部分多动症患儿可自愈多数患儿的症状可延续至成年。(2)治与不治，早治与晚治，在疗效和预后上，可有显著的差异。因此，目前一致的看法是：多动症应及早治疗，综合治疗。
目前大多数专家认为，利他林治疗儿童多动症非常有效，可使注意力集中，养活活动过多的症状，从而达到改善行为的目的。患儿随着行为的改善，学习成绩也会有所提高，随着情绪的稳定，与同学之间的冲突也会减少。因此，该药也间接地促进了儿童的心理发育。不过，利他林的缺点是，它无法根除这种疾病，只能长期服用。
【教育方法】
服药同时家长要重视教育工作，要学习了解有关儿童多动症的知识。不要责备、怪罪、歧视、打骂孩子，要耐心教育，抓紧辅导。教育多动症的患儿时，要注意以下几点：
1.对孩子的要求必须切合实际：首先，家长应该了解多动症的特点，对于多动症儿童的要求，切莫像对待正常孩子那样严格。只要求他们的多动行为能控制在一个不算过分的范围内，就可以。对孩子的要求不应过于苟刻。
2.把过多的精力引导起来：对于这类活活动过多的儿童要进行正面的引导，使他们的过多的精力能发挥出来。家长和老师要组织他们多参加多种体育活动，如跑步、打球、爬山、跳远等，如有条件，应安排他们做一些室外内活动，使他们过多的精力能释放出来。但是，在安排他们进行活动时，应注意安全，避免危险。
3.加强集中注意力的培养：对于这类儿童应逐步培养其静坐集中注意力的习惯。可以从看图书、听故事做起，逐渐延长其集中注意力的时间。也可把他们安排在教室的第一排座位上，以便在上课时能随时得到老师的监督和指导。如果儿童在集中注意力方面有所进步，应及时表扬、鼓励，以利于强化。
4.培养有规律的生活习惯：对这类儿童应从小培养其有规律的生活习惯。要按时饮食起居，有充足的睡眠时间。不应迁就儿童的兴趣而让他们看电影、电视至深夜，以致影响睡眠。
5.培养他们的自尊心和自信心：对于这类儿童，应耐心地反复地进行教育和帮助，培养他们的自尊心和自信心，消除他们所存在的紧张心理，帮助他们提高自控能力。父母应和医生经常保持联系，帮助医生了解教育孩子的情况，征求医生关于治疗上的指导性意见，有条件时，应争取医生、家长、教师三方面的合作，共同搞好教育。
如果药物治疗和教育措施配合得当，在部分患儿可在短期内变得安静，注意力集中，即可取得良好的效果。
【济南哪家医院治儿童多动症好】
【治疗多动症，DA生物修复平衡疗法是首选】
新医学研究发现，患有多动症儿童的前额叶影像图比正常儿童暗，也就是由于统管注意力和执行大脑中枢神经指令功能的前额叶抑制系统的缺陷，才导致儿童多动症。
“DA生物修复平衡疗法”正是根据此研究结果发明而成，该技术将特殊神经递质因子微化后经额枕部传入中枢神经系统，特殊的微化基因因子以离子状态轻松渗透血脑屏障，直达中枢功能作用区，刺激脑组织释放出具有“阿尔法”作用的内源性神经递质因子，增强儿茶酚胺类神经递质的浓度，修复前额叶，从而使多动症患儿得以恢复健康。
【农本方：绿色中药 调节免疫力】
长期服用西药会对人体产生较大副作用和毒性。农本方免煎颗粒采用纯天然、无污染的中医药，从根本上去调理患儿内环境，来达到增强孩子的自身免疫能力，并且达到活血益气、开窍醒脑的功效，能够帮助加快孩子康复的进展，巩固治疗效果。农本方现代中药配方颗粒，是用符合炮制规范的中药饮片为原料，经现代制药技术提取、浓缩、干燥、制粒、包装精制而成的中药产品系列，具有和传统中药饮片相同的性味归经及主治功效，比传统中药更适合孩子。
【心理行为干预：多动症康复的重要治疗手段】
大量事实表明，多动症儿童在生理症状消失后，其心智和人格方面的“后遗症”却往往持续影响他后来的生活，如品行问题、物质滥用倾向等。因此多动症的治疗必须采取生理与心理并重，有效的心理引导对病情的恢复会起到至关重要的作用。因此，在多动症的治疗上心理行为干预是重要的辅助康复手段。
温馨提示：对患上多动症的孩子，家长应当帮助孩子配合医院的药物治疗，应认识到多动症是一种疾病，不应采取粗暴、歧视、冷淡、责骂、惩罚等措施，这样做不仅会加重病症，而且会加重患儿的自卑、忧虑、孤僻或反抗心理。同时应逐步减少孩子的多动行为，而不应订立过高的目标，马上要求他们变成安静的乖孩子。过分的要求只会导致彼此关系紧张。【济南哪家医院治儿童多动症好】如果您在这方面还有什么疑问，欢迎您拨打我院的咨询热线：0531—88786161进行详细的了解。济南六一儿童医院祝孩子早日恢复健康生活。
