济南哪里有治多动症的。觅烟6岁时就表现为比别的孩子好动，上课注意力集中的时间不超过5分钟。起初家长认为是孩子贪玩，没加理会。到8岁上小学二年级时，好动、注意力不但没有得到缓解，而且还出现了一定程度的学习困难，常把9看成6，d看成b，学习成绩很差，老师说患了多动症，要家长带孩子到医院看一下，并推荐了济南六一儿童医院，因为他侄子的多动症就是在哪儿治好的。于是家长带孩子来院治疗，经检测，孩子注意力高度不集中，智商98，量表分达31，患儿舌质红，少苔，脉细数，指甲、发泽不荣，诊断为由肝肾阴虚引起的多动症，医院的专家嘱附家长做好患儿护理，相应配合做一些教育行为疗法。经过“DA生物修复平衡疗法”进行治疗一个疗程后，好动有了明显的改善，注意力集中时间也有所增加，当治疗两个疗程，孩子学习已明显提高，其后又继续治疗一疗程加以巩固，患儿症状全无，至今未见复发。
多动症儿童感知缺陷的主要表现有哪些
多动症儿童的感知缺陷，主要表现在：感知的速度比较缓慢，感知的范围比较狭窄，感知的分辨能力较弱，感知的加工分析过程缺乏主动性和积极性。
感知是指人的感觉和知觉。感觉是人们认识客观现实的起点，是通过视、听、触、味、嗅等感觉器官来实现的。其中视觉和听觉特别重要。知觉是人们在各种感觉的基础上，对客观事物的整体在人脑中的反映。知觉的过程是：首先是通过感受器官对刺激物产生感觉接受;接受的感觉通过神经把信息传到中枢，对信息进行加分析;然后将加工分析后的信息作出动作性反应或者加以储存。
多动症儿童的感知缺陷，主要表现在：感知的速度比较缓慢，感知的范围比较狭窄，感知的分辨能力较弱，感知的加工分析过程缺乏主动性和积极性。
(1)视觉
视觉是感知外界事物重要的感觉之一。没有视觉固然不能接受外界五彩缤纷的刺激，有了视如果不主动地去看外界的事物，也会产生视而不见的现象。学生在上课的时候需要高度敏感的视觉来接受上课的内容，经常要求学生有时看书本，有时看黑板。这时必须把视线从较近的书本，转移到较远的黑板上来。多动症儿童由于感知速度比较缓慢，容易出现跟不上实际速度的需要，往往看了书本，忘了黑板;或看了黑板，又找不到书上的内容，常常有顾此失彼的现象。而且视觉的主动性和定向性较差，常常会把视线转移到别的无关的刺激上去，分不清主次，东张西望，没有抓住该看的事物。因此，所捕捉到的信息十分模糊，或者根本没有捕捉到。有的儿童可能由于生理上的缺陷，如有弱视、近视、远视、散光及色盲等，使视敏度下降，造成所视对象模糊不清，也会造成感觉接受困难。
(2)听觉
一般来说，多动症儿童在听力上不存在异常现象，但对声音的分辨和接受能力较差，视听不够协调，如听了老师的讲课，就来不及看黑板的内容，或看了书本就听不清老师的讲课。常常有"听而不闻"的现象。特别对较复杂的，需要分析的内容，缺乏迅速加工分析的能力，常出现听不懂的现象。而无关的事物，如教室外的鸟叫声、汽车的喇叭声或小贩的叫卖声等，很容易引起多动症儿童的无意注意。听觉被无关刺激所吸引，产生分心现象。结果，一节课下来，不知道老师讲的是什么。有时甚至把老师布置的作业、提出的要求都没有听进去，回到家里，自然就不知道该复习哪些功课。
(3)时间知觉
从学龄儿童开始，时间观念的要求开始严格起来，要按时到校、按时上课、按时下课、按时作业等等。这些都要求学生有严格的时间观念。多动症儿童往往缺乏严格的时间观念，不会正确掌握好时间，如上学时可以在街上东看西逛，以致上学迟到;一节课未完，已坐得不耐烦或做起小起作来，有的甚至冲出教室到外面去玩;作业时间到了，还在看电视或打游戏机等。起床、吃饭、洗澡、做作业都要家长督促和帮助，缺乏主动掌握和支配时间的能力。在完成规定作业或任务时，多动症儿童要比正常儿童花更多时间。
(4)空间知觉
每一物体在空间都有一定的大小、形状和位置。要正确感知每一事物，必须依靠空间知觉。学龄儿童的空间知觉比学龄前有了较大发展，对一般物体的大小、形状和位置已能很好辩认。多动症儿童的空间知沉存在一定缺陷，表现在看一幅图画时常常只见到大体，看不到细节;在阅读或抄写时容易发生错误或漏抄现象。对方位的相对性容易搞错，上下、左右分不清，例如容易把9看成为6，把b看成是d等。我们从匹配图的测试中也发现了类似现象。匹配图有10个不同的简单图形组成，把10个图形排成上下两列，上列10图与下列10图排列次序不同(随机)，让儿童找出上下两个相同的图形来配对。测查发现多动症儿童的错误率明显多于正常儿童。
DA生物修复平衡疗法
济南哪里有治多动症的。随着多动症发病率的逐年升高和众多家长认识到多动症给孩子带来的危害，多动症逐渐被众多家长重视起来。国内外调查发现患病率3%～7%，部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
但是，现今多动症的治疗却不尽如人意，传统的药物治疗和物理治疗往往出现各种副作用，并不能治疗多动症。鉴于此种情况，胡亚美国际儿童研究院与上海六一生物医疗技术研究中心专家组立足传统中医，结合先进生物技术，经过数年攻关研发出DA生物修复平衡疗法，并成功应用于儿童多动症的临床治疗，开启了中西医结合治疗儿童多动症的全新模式。
该疗法是一项集检测、诊断，制定治疗方案，标本兼治，心理、生理同治的综合技术疗法，包括儿童五轴三维综合检测、DA生物修复技术、中医免疫调理、物理治疗、心理行为干预指导、注意力训练等五大治疗方式。该疗法通过生物技术使修复因子能够直达患儿大脑神经元，修复和调整因大脑神经系统失调而导致的神经中枢信息传递紊乱的现象，平衡儿童大脑神经递质，纠正孩子多动、注意力不集中等多动行为，终治疗多动症。同时，配合传统中医药整体调节患儿内分泌，增强患儿免疫力，杜绝多动症反复复发。后，通过心理辅导干预和训练时患儿生理和心理摆脱多动症。
该疗法在全球100多个国家，300个儿童发育行为机构临床应用，成为现代治疗儿童多动症的。
一、检测：五轴三维综合检测 诊断病情
DA生物修复平衡疗法借助该体系中的五轴三维诊断系统，从儿童的精神行为异常表现、发育和智商水平、躯体健康状况、心理社会应激及适应能力五个方面来综合检测评定，利用引自国际领先儿科检验检查测评技术仪器和用数字化设备全程导航，对疾病分层、分型、分度诊断，快速查清病因，大限度的减少了一般检查对神经心理行为疾病检查结果的不确切性，为治疗提供科学依据。
二、治疗：
1、生物技术修复
多动症的根本原因是孩子的脑神经递质分泌紊乱，致使中枢神经的信息传达指令混乱，孩子行为表现异常。
DA生物修复平衡疗法利用生物技术把对具有修复功能的生物蛋白准确送达病灶，对病变神经基底核节变进行快速修复，促进脑神经递质正常分泌，中枢神经系统就会接收并且传递正确的信息指令，让孩子的疾病跟根源得到快速，有效治疗。
同时专家指出，生物蛋白修复脑神经递质的过程中降解吸收，不会产生任何代谢物，孩子使用非常安全，，根据病情，用量可调整，正常情况下用量依次减少。
2、物理设备治疗
采用先进的物理设备发出的仿生生物波对脑补病变区域进行局部治疗，达到刺激或抑制神经组织的目的，从而达到治疗多动症的目的。治疗设备主要包括BN生物调控治疗仪、CNS生物脑电磁能渗透仪。
BN生物调控治疗仪：刺激小脑基底核及顶核区，启动颅脑固有神经保护机制，改善脑部血液循环，加速修复脑损伤。对患儿注意力不集中及抽动等症状有很好的改善和治疗作用。
CNS生物脑电磁能渗透仪：根据生物组织磁导率的特点，脉冲电磁在脑内会产生感应电流，当感应电流的强度超过生物神经组织的兴奋阈值时，就会引起生物神经细胞和(或)轴突发产生作用，从而达到刺激神经的目的。
三、农本方：绿色中药 调节免疫力
长期服用西药会对人体产生较大副作用和毒性。农本方免煎颗粒采用纯天然、无污染的中医药，从根本上去调理患儿内环境，来达到增强孩子的自身免疫能力，并且达到活血益气、开窍醒脑的功效，能够帮助加快孩子康复的进展，巩固治疗效果。
农本方现代中药配方颗粒，是用符合炮制规范的中药饮片为原料，经现代制药技术提取、浓缩、干燥、制粒、包装精制而成的中药产品系列，具有和传统中药饮片相同的性味归经及主治功效，比传统中药更适合孩子。
四、心理行为干预：多动症康复的重要治疗手段
大量事实表明，多动症儿童在生理症状消失后，其心智和人格方面的“后遗症”却往往持续影响他后来的生活，如品行问题、物质滥用倾向等。因此多动症的治疗必须采取生理与心理并重，有效的心理引导对病情的恢复会起到至关重要的作用。因此，在多动症的治疗上心理行为干预是重要的辅助康复手段。
济南六一儿童医院“儿童心理咨询中心”是开展儿童心理健康教育工作的场所，该咨询室配有接待室、心理阅览室、心理测量室、个体心理咨询室、团体心理咨询室、沙盘游戏室、宣泄室、放松室等全方位功能单元。同时，引进美国先进的理论和方法，从儿童身体素质、心理健康、动作行为表现、社会教育等诸多方面进行辅助治疗，通过不断的反复训练增强孩子正确的行为举止，使患儿情绪得到大限度的调节，患儿尽早回归主流社会。
心理行为干预指导贯穿孩子康复过程的始终，专家会对家长进行专业指导，让家长成为孩子的贴身保健医生。
五、注意力训练：为多动症患儿的未来奠定基石
多动症患儿表现通常有注意力不集中、无法抑制自己的冲动以及坐立不安的情况。由于注意力不集中与坐立不安的情况导致多动症患儿无法计划好他们的生活与每日简单的工作。因此，注意力训练对多动症患儿的康复有着至关重要的意义。
所谓的注意力训练就是通过训练注意力的广度(3~6)、稳定性(4~16)、分配和转移(6~16)来提高注意力，以矫正注意力缺陷;通过训练瞬时记忆(4以上)、短时记忆训练(短时)来提高儿童记忆能力。促使多动症患儿康复。
济南哪里有治多动症的。【温馨提示】在日常的生活中家长一定多加留意孩子的生活细节，当发现孩子有异常行为的时候，一定要带孩子尽早的到正规医院接受治疗。早期干预有利于病情的恢复和孩子的健康成长。如果您的孩子出现多动症症状，应尽快带孩子去正规医院检查就诊，让孩子早日摆脱多动症的困扰。治疗多动症，选一家专业、放心的医院尤其重要，济南六一儿童医院可免费预约在线专家，针对孩子病情一对一给出个性化治疗方案。请直接拨打24小时免费热线：0531—88786161，济南六一儿童医院祝孩子早日恢复健康生活!
