济南治疗多动症哪个医院好？据蓓蕾的班主任王老师介绍，坐在后一排的是蓓蕾和他的妈妈陈女士，蓓蕾患有多动症，妈妈是来陪读的。“刚入学的时候，蓓蕾就比其他孩子好动，老师们都以为只是小孩子太顽皮。结果没过几天就发现了问题，蓓蕾不仅好动，性子也很冲动，经常莫名其妙和其他同学冲突，甚至动手打人。上课基本上无法专心，要么就在座位上做各种小动作，要么就突然一声不吭的跑出教室。更让人担心的是，蓓蕾偶尔还会做一些危险动作，爬到3楼的窗台上玩，怎么说也不听。老师把蓓蕾的这些异常情况跟家长反映了几次，父母也管教了，但是没有任何效果。”王老师回忆道。后来，家人实在别无他法，带着蓓蕾去医院做了检查，经诊断，蓓蕾患有儿童多动症。
多动症是一种常见的儿童心理疾病，据调查，这类孩子智力一般正常，但存在与实际年龄不相符合的注意力不集中、活动过多、冲动任性、自控能力差等特征。多动症的表现多样化，如果不能及时发现并加以纠正，不但会影响孩子的学习，还会延续到成年，是孩子成长道路上的绊脚石。那么，怎样的才是患有多动症呢?多动症的表现究竟有哪些呢?以下是济南六一儿童医院多动症科许玲的详细讲解，家长一旦发现孩子有以下症状中几点，定要带孩子及时到正规医院检查是否患有多动症!
1、注意力不集中：孩子注意力不集中，不持久，主观控制力不足，上课不能专心听讲;注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动;做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率;做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。
2、活动过多： 表现为明显的活动增多，过分地不安静，在教室里不能静坐，在课堂座位上不停扭动，做小动作，东张西望，影响课堂纪律;下课后无目的地狂奔乱跑;话多，喧闹，插嘴，惹事生非，以引起别人注意;喜观玩危险的游戏，常常丢失东西。
3、冲动性：情绪不稳，易激惹冲动，好发脾气，任性，自我控制能力差;易受外界刺激而过度兴奋，易受挫折;行为不考虑后果，出现危险或破坏性行为，事后不会吸取教训;常随心所欲进行捣乱，破坏东西、偷窃、斗殴、惹是生非。
4、学习困难：多动症儿童智能并不低下，但约有60%左右学习困难，主要表现为学习成绩低下，与注意力不集中、多动、病情程度等有关。 推荐阅读：儿童多动症需做哪些检查?
5、心理改变：情绪不稳，性格倔强，有的兴奋不安，爱管闲事，做事毛躁，难以入睡;有的反应迟钝，动作懒散，作业拖拉，感情脆弱，易哭易笑，不合群或喜欢与较小的儿童为伍;有的产生自卑逆反，甚至出走、犯罪或自杀。
6、神经系统发育障碍：有半数左右患儿可见有神经系统软体征，表现为快速轮替动作笨拙，共济活动不协调，不能直线行走，闭目难立，指鼻试验阳性，精细运动不灵活，部分患儿可有视觉-运动障碍、空间位置觉障碍等。
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