小儿多动症如何识别?多动症对于很多家长来说并不陌生，大部分家长认为多动症对孩子的危害无关紧要，因此也就忽略了对该病的治疗，当病情恶化在想去治疗已经晚了，济南六一儿童医院儿科医生表示，儿童多动又称注意力缺陷或脑功能轻微失调，多动症患儿智力水平和正常儿童没有区别，但是在学习、行为及情绪方面有缺陷，并伴有注意力不集中，活动过多，情绪紧张易冲动等表现，严重影响孩子的学习成绩和人际交往能力，根据国内的临床案例显示，小儿多动症是可以康复的，但是很多家长对多动症仍然不是太了解，从而耽误了孩子的病情和治疗时间。
多动症的孩子会出现一系列的特征表现，这些特征主要体现在以下几个方面：
多动症的孩子会出现学习困难：多动症的孩子由于上课不能认真的听讲，对老师布置的作用常常发生遗漏，倒置、或者理解错误。部分患儿可能有不同类型的认知功能障碍，如语言障碍、空间定位障碍，逻辑思维障碍等。
行为异常：多动症的孩子对于各种各样的行为异常问题，比如说顶嘴、说谎、逃学等，因此需要家长注意。
多动症的孩子活动过度、过多：多动症的孩子在任何的场合下都处于不停的活动状态之中，上课的时候不停的做小动作，敲桌子，切橡皮，撕纸头，喜欢惹事生非，不顺心的时候，容易发怒，升级，同学和伙伴们都很怕他，讨厌他，对他敬而远之，久而久之可产生心理叛逆，或者发生伤人行为。
注意力障碍：多动症的孩子注意力很难集中，孩子注意力也很短暂，上课时候心不在焉，常常走神，不能集中注意力做一件事，虎头蛇尾。
小儿多动症如何识别?多动症必须尽早治疗，但科学的治疗是建立在精准检查的基础之上的，希望家长们能为孩子选择专业医院就诊，以免出现误诊误治的情况。
