众所周知，活泼好动是每个孩子的天性，但是，如果孩子过分的好动那就显得不是太正常了，如孩子出现活动过度、注意力不集中、冲 动任性、学习困难、行为怪异等表现，当孩子出现以上表现时，家长还以为孩子只是活泼好动吗?显然不是，这些都是小儿多动症的表 现，家长们应该引起足够的重视，及早发现带孩子去医院检查和治疗才是主要的。
多动症患儿自婴幼儿时期即易兴奋、多哭闹、睡眠差、喂食较困难。随年龄的增长，除活动增多外，有动作不协调，注意力不集中或集 中时间很短，行为无目的，情绪易冲动而缺乏控制能力，上课不守纪律和学习困难。患儿智能正常，但因精神无法集中，听觉辨别能力 差和语言表达能力差，学习能力较一般低。
多动症临床症状在学龄期表现：
1、注意缺陷：即注意力不集中易分散，表现为上课不专心听讲，开小差，受周围事物所影响，做作业拖拖拉拉，频繁出错，做事有始无 终。
2、行为障碍：患儿因经常受到老师和家长的批评及同伴的排斥会出现焦虑和抑郁，情绪和行为障碍是多动症孩子社会功能损害的一个重 要表现。
3、活动过度：在母亲腹中，就明显地表现为活动过度;婴幼儿、学龄前期则显得特别活跃，表现为不安静、多动、好哭闹;随着年龄的 增长，活动量增加，上课小动作多，喜欢咬手指，乱跑，乱跳，话多，不守纪律等。
传统疗法弊端多 家长选择需谨慎
家长在面对众多疗法的选择时，心里其实都比较茫然，到底哪一种治疗方法好呢?我们一起来看看以下几种疗法的对比分析，以便更好 的帮助患儿家长做出正确选择。
1、手术治疗：手术治疗，并容易产生精神疾病和暴力的行为。
2、西药抑制疗法：3-6天病情会有所缓解，但是一旦停止用药，就会复发，如果长期的服药就会使患儿的记忆力、智力产生障碍，并且 对肝肾造成严重的损伤。
“DA生物修复平衡疗法” 5T医生团联合会诊 针对病因安全治疗
由中国胡亚美国际儿科研究院和上海六一生物医疗技术研究中心共同研发的“DA生物修复平衡疗法”，融合了分子基因学、神经学等学科及来自世界各国的前沿理念。研发团队其中代表人物包括美国格塞尔人类发展研究所资深培训医生Norman L. Heimgartner教授、胡亚美儿童医学研究院常务副院长王廷礼教授、中国中医儿科泰斗/中华中医药学会儿科学分会多位知名教授、美国宾夕法尼亚医学院博士后王燕博士后等。
济南六一儿童医院医生团队研发的DA生物修复平衡疗法将检测、诊断、辅导、治疗、训练集一体，强调了“一个患者，一套方案”的一对一针对性治疗，通过国际尖端的DRG脑神经递质检测仪、儿童智商测试仪、儿童注意力测试仪、儿童微量元素检测仪、多动症生物检测仪、儿童综合素质测试仪等精准检测病因，胡亚美儿童医学研究院5T团队通过病因制定针对性方案，采用DA生物修复平衡疗法安全高效治疗。
DA生物修复平衡疗法原理：应用神经电生理技术，查明致病的根本病因，(是大脑中一些神经介质出现了异常)，引进国际领先儿科测评系统及其他国际先进的检验检查测评技术仪器，在家长、孩子、医生、老师等有关人员的共同合作下，通过测定、分析以及必要的行为评价孩子的实际行为表现，分析孩子的行为是否影响及如何影响他们在家庭、学校及其他环境中的表现来进行生物学诊断和心理学诊断。
DA生物修复平衡疗法是建立在5T团队基础之上的，两者缺一不可。5T医生团队是指医(医生Treat)、教(教师Teach)、评(测评、评估Text)、谈(谈心，交谈talk)、治(治疗、训练Therapy)五位一体，多学科介入，全方位诊疗。利用目前国际先进的生物技术结合中医药原理，突破多动症的传统治疗模式。从而达到调节神经(包括植物神经)、内分泌功能、增强免疫能力、改善血液循环、促进消化机能，改善内环境维持机体稳态，达到康复的目的。
温馨提示：以上就是济南六一儿童医院儿科医生对小儿多动症症状表现的详细介绍，读到这里，文章的阐述即将告一段落，但是如果您 还有很多疑问，可以点击咨询在线医生，我们有专业人士在线为您答疑解惑，或是拨打免费电话咨询：0531-88786161请医生为您详细解 答。
